Grundoplysninger
Vester Hassing Skole
Halsvej 199
9310 Vodskov
Tlf: 99824700
Praktikkoordinator Camilla Buus - cami9199@vehask.dk
Skoleleder Søren Nielsen - sn-skole@aalborg.dk
Souschef Anders Groth - agro-skole@aalborg.dk
Skolesekretær Mariann Weinreich - mhw-skole@aalborg.dk
Vester Hassing Skoles kultur og særkende
Vester Hassing Skole ligger i et naturskønt område tæt på fjord og skov knap 15 km nordøst for Aalborg. Skolen har ca. 400 elever fordelt på to spor fra 0. – 9. årgang. Skolen har fantastiske fysiske rammer med store udearealer, som lægger op til bevægelse i undervisningen og udeaktiviteter. Skolen er klyngeopdelt i 3 klynger med indskoling, mellemtrin og udskoling med store lokaler samlet om et inspirerende fællesareal i hver klynge.
Skolens værdigrundlag bygger på “Fællesskab og Læringslyst”. Vi lægger stor vægt på elevernes faglige udvikling samt et trygt læringsmiljø, hvor en respektfuld, anerkendende og varm omgangstone præger hverdagen.
Skolen prioriterer højt at have studerende og ser det som en vigtig opgave at bidrage til de lærerstuderendes professionelle udvikling. Vi går ambitiøst til opgaven, så både skolens lærere og studerende oplever et lærerigt og meningsfuldt praktikforløb.
Ansvar for praktikken
Souschefen har det overordnede ansvar for praktikken på skolen.
Camilla Buus er praktikkoordinator og varetager samarbejdet med UCN. Hun har det koordinerende ansvar for planlægningen af de studerendes praktik og efterfølgende ophold på praktikskolen.
I tilfælde af at der opstår udfordringer undervejs i praktikforløbet, håndteres de i første omgang mellem studerende, praktiklærere og relevant personale på praktikskolen. Hvis der er brug for råd og vejledning eller udfordringerne ikke kan løses lokalt, så inddrages den studerendes læreruddanner og praktikledelsen på læreruddannelsen.
Samarbejde med de studerende
Senest en måned før praktikkens start mødes de studerende med skolens souschef og praktikkoordinator og de udvalgte praktiklærere, hvor rammerne og praktikskemaet for praktikforløbet aftales og gensidige krav og forventninger til praktikforløbet afklares.
Senest 14 dage før praktikstart præsenterer de studerende deres planer for praktikforløbet
på baggrund af drøftelser med praktiklærerne. De studerende kan med fordel benytte sig af Drejebogens lektionsplan.
Praktiklæreren og den studerende laver forud for praktiksamarbejdet klare aftaler om praktiksamarbejdet, herunder om skriftlighed i planlægningen, vejledningstimernes afholdelse og ansvaret for dagsorden, arbejdsgang omkring vurderingsskemaet, indsamling af datamateriale under praktikforløb samt praktiklærerens rolle i de studerendes undervisning.
På skolen har de studerende mulighed for at dokumentere deres praktikarbejde, bl.a. gennem videodokumentation. Hvis dette kræver tilladelse fra forældrene, støtter
praktikvejlederen/praktikskolen de studerende i at indhente disse tilladelser.
Under eller evt. efter praktikforløbet tilbyder skolen, at de studerende kan deltage i skole-hjem samtaler og/eller andre forældrearrangementer med relevans for de studerendes studieforløb. De studerende opfordres til at være opsøgende i forhold til deltagelse i sådanne arrangementer.
Praktiklæreren er de studerendes centrale samarbejdspartner på praktikskolen, men derudover kan de studerende forvente at særligt praktikkoordinatoren på skolen, men også det øvrige lærerteam omkring relevante klasser, kan spille en aktiv rolle i samarbejdet og vejledningen omkring de studerendes praktikforløb.
På Vester Hassing Skole tilstræber vi, at praktiklærerne har linjefagsuddannelse (eller solid undervisningserfaring) i de undervisningsfag, som de studerende er i praktik i.
Studerende på skolen
Det forventes, at den studerende og praktikvejlederen forud for praktikken har orienteret sig i Drejebogen for praktik.
Praktikskolen rammesætter de lærerstuderendes praktik, og planlægger et skema for de studerende, hvor arbejdsopgaven svarer til ca. 40 arbejdstimer pr uge, incl. inddragelse i skolens øvrige opgaver, f.eks. elevsamtaler, skole-hjemsamarbejde, skolefester, pædagogiske temadage, pausevagt og samarbejde med skolens interne og eksterne ressourcepersoner.
De studerende er medansvarlig for planlægning, gennemførsel og evaluering af gennemsnitligt 15 lektioner á 45 minutters varighed pr. uge.
Evaluering og godkendelse af praktikken
Vurderingsskemaet er omdrejningspunktet for godkendelse af praktikken.
Skemaet udfyldes og revideres løbende i praktikken af både de studerende og praktiklæreren.
Vurderingsskemaet skal være færdiggjort fra både praktiklæreren og de studerendes hånd ved sidste praktikdag, hvorefter de studerende uploader det færdige vurderingsskema i Praktikportalen.
Praktiklæreren godkender praktikken ud fra følgende kriterier:
- Mødepligten er overholdt*
- Vurderingsskemaet er udfyldt og uploadet i Praktikportalen
- Den studerende har arbejdet redeligt med målene fra praktikken
*Studerende på UCN har ifølge studieordningen 100 % mødepligt i praktik.
Med fravær over 20 % inden for et praktikforløb, kan den studerende som udgangspunkt ikke indstilles til godkendelse af praktik.
Efter endt praktikforløb inviteres de studerende til at udfylde en skriftlig evaluering, ligesom de bliver tilbudt en mundtlig evaluering, hvis de ønsker det.